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（四）比较例4和例5，概括反比例的意义1请你比较例4和例5，它们有什么相同点（1）都有两种相关联的量（2）都是一种量变化，另一种量也随着变化（3）都是两种量中相对应的两个数的积一定2教师小结像这样的两种量，我们就把它们叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系3如果用字母和表示两种相关联的量，用表示它们的积一定，反比例关系可以用一个什么样的式子表示教师板书：＝（一定）（五）教学例6（演示课件：成反比例的量）1出示例6，教师提问：（1）每天播种的公顷数和要用的天数是不是相关联的量（2）每天播种的公顷数和要用的天数有什么关系它们的积是什么这个积一定吗（3）播种总公顷数一定，每天播种公顷数和要用的天数成反比例吗
我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承同学们，不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧小学生端午节国旗下讲话精选篇3各位老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下的主题是《端午节的典故》关于端午节起源的传说可多了，其中，纪念屈原的说法流传得最广屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在多年前战国时期的楚国他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任了重要职务因为他主张坚决对抗秦国侵略，而受到打击、排斥，还被楚王赶出了朝廷屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》后来，秦国军队攻占了楚国都城楚国失地千里，尸横遍野屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，怀抱石块，跳进了泪罗江
2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读对话3、了解“坐井观天”“无边无际”“一百多里”等词的意思，4、了解寓言内容，理解寓意，并从中受到启发教学重点1．认识3个生字，会写2个字2．有感情地朗读课文，理解寓意，从中受到启发教学难点：有感情地朗读课文，理解寓意，从中受到启发教具准备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、谈话激趣，导入课文1、小朋友们好，老师给大家带来了新朋友瞧，谁来了，让我们和它打声招呼青蛙坐在井里看天这时，飞来一只小鸟，落在了井沿上（课件出示井沿一词，齐读，男女生读）在它们之间呀，发生了一件有趣的故事这个故事的题目就叫做——《坐井观天》2、板书课题，齐读课题，理解课题师：“观”是什么意思
课本翻倒183页练习三，学生自己读读画画，看看对偶有什么特点(结构相同、字数相等、意义相关、两个短语或句子)找找文章中哪些句子是对偶四：拓展延伸1、即兴小对(学生练习对偶的修辞)教师：雨、下雨、下小雨、窗外下小雨、坐看窗外下小雨2、幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的《教室铭》，要求学生也仿《陋室铭》写自己的卧室，注意“铭”的特点，立意要高作为家庭作业五：集体背诵学生对照黑板板书背诵全文六：作业布置评价手册中22课《陋室名》的练习题八年级语文短文两篇教案锦集【篇3】一、教学目标1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的2、体会精妙新颖的构思3、当堂背诵全文