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五、任务活动(Follow-on Activity)1、运用所学的过去式的句子提问及回答，调查同学们的活动S1:What did you do yesterdayS2:I went to the zooWhat did you doS1:I played football with my father2、学生反馈3、学生互评：哪组同学说的好为什么引出对话中的礼貌用语Excuse me，Thank you，Bye-bye，You are welcome，进行礼貌用语的教育六、扩展活动运用see, buy, go, listen创编对话小学四年级上册英语教案 【篇5】教学目标：(1)知识目标1学习本文主要新单词：cry break monster2
本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向二、单元教学目标：1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线第1课时认识东、南、西、北方向教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题教学目标：1．通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向
小雪伴随着低温 小雪伴随着低温，小雪后的温度会比之前的温度要低，这也是小雪的特性之一三、小雪的文化意义 小雪是冬季的象征 小雪是二十四节气中的一个节气，也是冬季到来的象征，它代表着冬季的到来，也是冬季的开始小雪是中国传统节日 小雪是中国古代传统节日，小雪节，也叫“冬”，是中国古代传统节日，每年的小雪节，中国人都会热烈庆祝，表达对冬天的敬意51zkw小编认为：小雪是二十四节气中的第十九个节气，它不仅暗示着冬天的到来，而且还有独特的气象特征，如降雪、霜冻、低温、风大等，小雪是冬季到来的象征，也是中国古代传统节日，每年的小雪节，中国人都会热烈庆祝，表达对冬天的敬意小雪节气特点丰富多彩，它不仅暗示着冬天的到来，而且还有独特的气象特征，象征着中国古代传统文化的精髓，它的到来也意味着冬天的到来，也意味着对冬天的敬意
通过寻找描述每个艺术馆的关键词培养学生的归纳总结信息的能力，同时为下一个扮演导游介绍艺术馆的活动做铺垫，提供相关的语言词汇铺垫(3)通过提供相关词汇进行对潍坊本地的博物馆(潍坊风筝博物馆、杨家埠民间艺术大观园)写一个宣传广告，提高学生的英语写作能力3情感、态度、价值观目标通过学习，使学生了解世界的艺术馆，培养学生的文化意识和对艺术的兴趣同时激发学生对家乡的自豪感和热爱之情教学重难点教学重点：阅读课文、运用文中相关词汇进行说和写的活动以提高学生读、写、说的能力教学难点：在说和写的过程中如何运用相关词汇和表达方式来正确、准确、有效的介绍各个艺术馆的特点教学过程(一)展示学习目标与小组评价规则(二)“导入”展示曼哈顿的相关图片，展示课文中出现的5个艺术馆的图片及名字